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从教育公平角度说,每个学生享有的教育经费和公费受教育的机会都是有限的,如果说已经被高校甚至是还不错的高校录取,但为了搏一个更好的高等教育起点学历,而选择复读,显然是应列入选择性教育的范畴,通过购买服务的方式由受教育者及其家庭买单,而不应过多占用普惠性质且相对有限的财政性教育经费。